SEMtree를 활용한 우리나라 청소년의 창의성 성장 모형 분석 사례 연구

초록

최근 지능정보화 시대가 도래하고 급변하게 변화하는 사회에서 창의성 교육의 중요성이 강조됨에 따라 창의성 증진을 위한 교육 환경 및 교수학습 방법 등에 대한 관심과 함께 창의성 평가 및 관련 조사를 통한 실증 데이터가 수집되고 있다. 본 연구는 2차 자료를 활용하여 3시점 종단 데이터 분석을 통해 우리나라 중학교 청소년의 창의성 점수에 대해 잠재성장모형에 기반하여 그 추이를 파악하고 관련 변수들을 탐색하는 데 있어 구조방정식모형과 의사결정나무 기법의 결합인 SEMtree 방법을 적용함으로써 모형 기반 재귀 방식의 특징을 파악하고 실제 교육데이터에 활용 가능성을 모색하여 일반 교육학자들에게 실질적인 정보를 제공하는 데 주요 목적이 있다. SEMtree 기법은 이론에 근거한 전통적인 SEM 적용을 통한 최종 모형을 도출하기 전 주요 공변수에 의한 모형의 이질성을 파악하는 탐색적 접근으로 유용한 정보를 제공한다.

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