중등학교 디자인 교육 사례 연구

초록

본 연구는 한국문화예술교육진흥원의 '2008년도 문화예술교육 선도학교 운영 지원사업'에서 이루어진 디자인 교육 사례를 다룬 것이다. 상대적으로 고등학생들보다는 입시에서 자유로울 수 있는 중학생들에게 디자인교육을 시범적으로 운영한 문화예술교육 신규 사업의 진행 과정과 결과를 중심으로 국내외 선행 연구자료와 문헌을 토대로 문화예술교육으로서의 디자인교육의 역할 변화와 그에 맞는 교육 프로그램을 개발하여 시행하였고 그 결과를 평가, 분석하였다.