새말 교육의 현황과 과제

초록

본 연구는 단어 형성 교육의 관점에서 새말 교육의 현실태를 분석하고 새말 교육의 개선 방안을 제안하고자 한 연구이다. 이를 위해 새말 교육과 관련한 교육적 담론 및 5종의 ≪언어와 매체≫ 교과서의 단어 형성 단원을 분석하였다. 분석 결과 ‘새말 사례의 실제성, 친숙성, 신선성이 부족한 점, 새말 형성을 기존의 단어 형성 교육 내용과 유기적으로 통합하지 않고 예외적 사례로 다루는 점, 새말 형성을 비롯한 단어 형성 교육의 내용이 형태 구조 측면에 경도된 점’ 등을 현행 새말 교육의 한계점으로 파악할 수 있었다. 이와 관련하여 본 연구에서는 ‘사례 선정, 내용 구조화 방식, 교수・학습 방안’ 각 국면에서 ‘친숙성, 신선성을 고려한 사례의 다양화, 단어와 새말에 대한 통합적 내용 구성, 의미 형성 국면을 포함한 새말 교육’을 핵심 내용으로 하는 개선 방안을 제안하였다.

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