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중학교의 보건과목 선택 여부에 따른 보건교사의 서번트 리더십, 학생의 자기효능감, 건강인식, 건강증진행위 간의 구조적 관계
The Structural Relationship among Health Teacher's Servant Leadership, Student's Self-efficacy, Health Perception, and Health Promotion Behavior according to the Choice of Health Subject in Middle School
- 권상순;
- 강경석
초록
이 연구에서는 인천광역시 소재 75개 중학교에 재학하고 있는 351명의 학생들을 대상으로 보건과목 선택 여부에따른 보건교사의 서번트 리더십, 학생의 자기효능감, 건강인식, 건강증진행위 간의 구조적 관계를 분석하고, 보건교사의서번트 리더십이 학생의 건강증진행위에 직접적으로 미치는 영향과 학생의 자기효능감, 건강인식을 매개로 하여간접적으로 미치는 영향을 규명하고자 하였는데, 이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 보건과목을 선택하는중학교의 경우 보건교사의 서번트 리더십은 학생의 자기효능감과 건강인식에 유의한 정적 영향을 미치며, 학생의자기효능감과 건강인식도 건강증진행위에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 보건과목을 선택하지 않는중학교의 경우 보건교사의 서번트 리더십은 학생의 자기효능감에 유의한 정적 영향을 미치며, 학생의 자기효능감은건강증진행위에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보건과목을 선택하는 중학교의 경우 보건교사의서번트 리더십은 학생의 자기효능감과 건강인식을 매개로 하여 건강증진행위에 간접적인 영향을 미치는데 비하여보건과목을 선택하지 않는 중학교의 경우 보건교사의 서번트 리더십은 학생의 자기효능감을 매개로 하여 건강증진행위에간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
키워드
Health teacher; Servant leadership; Self-efficacy; Health perception; Health promotion behavior; 보건교사; 서번트 리더십; 자기효능감; 건강인식; 건강증진행위
- 제목
- 중학교의 보건과목 선택 여부에 따른 보건교사의 서번트 리더십, 학생의 자기효능감, 건강인식, 건강증진행위 간의 구조적 관계
- 제목 (타언어)
- The Structural Relationship among Health Teacher's Servant Leadership, Student's Self-efficacy, Health Perception, and Health Promotion Behavior according to the Choice of Health Subject in Middle School
- 저자
- 권상순; 강경석
- 발행일
- 2018-04
- 유형
- Y
- 저널명
- 교육문화연구
- 권
- 24
- 호
- 2
- 페이지
- 515 ~ 538