수행 평가의 이론과 실제

초록

본 연구의 목적은 최근 교육부가 강력하게 권장하는 수행 평가에 대한 이론과 실제를 논술하는데 있다. 1. 이론적 논의에서는 수행 평가 활용의 이론적 배경을 언급하고, 나아가 수행 평가의 10가지 이론적 특징을 밝히고 있다. 2. 실제적 제시에서는 예를 들어 보이고, 특히 영어 수행 평가 사례를 구체적으로 그 모델을 제시하고, 그리고 미국의 수행 평가를 위한 성취 기준표를 인용하고 있다.