고립·은둔 청년의 문화예술 활동을 통한 자기 돌봄에 관한 경험 연구

초록

본 연구는 고립·은둔 청년의 문화예술 활동 경험을 중심으로 자기 돌봄의 과정과 의미를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 고립·은둔 청년 지원 플랫폼에 참여하고 있는 청년 6명을 연구참여자로 선정하여 참여관찰과 심층면담을 실시하였으며, 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR) 방법을 활용하여 자료를 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 문화예술 활동 참여 경로는 SNS, 유튜브, 온라인 커뮤니티 등 온라인 환경을 통한 접근, 지원기관 프로그램 참여, 주변인의 권유로 나타났다. 둘째, 문화예술 활동 경험의 의미는 자기 발견, 감정 표현, 관계 형성, 삶의 의미 재구성으로 나타났다. 셋째, 문화예술 활동을 통한 자기 돌봄 경험은 정서적 안정, 자기 성찰, 심리적 회복, 일상 회복으로 나타났다. 이와 같은 결과는 문화예술 활동이 고립·은둔 청년이 자신의 감정과 삶을 성찰하는 자기 돌봄의 실천이자 타인과의 관계를 형성하고 사회적 연결을 회복하는 경험으로 작용할 수 있음을 보여준다. 본 연구는 고립·은둔 청년의 문화예술 활동 경험을 자기 돌봄의 관점에서 탐색하였다는 점에서 의의를 지니며, 문화예술 활동이 사회적 고립 문제를 완화하는 실천적 접근이 될 수 있음을 시사한다.

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