전입신병의 명화활용 집단미술치료 프로그램 참여경험에 관한 사례연구

초록

본 연구는 전입신병의 병영생활 적응을 위해 명화 활용 집단미술치료 프로그램을 실시한 후 이들의 경험을 질적 사례연구를 통해 탐색한 것이다. 본 연구는 전입신병 9인을 연구참여자로 선정하여 프로그램 참여 과정에서 어떠한 심리적인 변화를 경험했는지 각 단계의 경험 사례를 탐색하고 귀납적으로 의미를 도출하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 1단계 프로그램(1~3회기)에서 연구참여자들은 서로 알아가는 시간을 통해 공감 및 친밀감을 형성하였다. 연구참여자들은 자기 개방을 통해 서로에 대해 알아가기 시작하고, 심리적 어려움을 표현하며, 군대 오기 전 추억을 나누는 경험을 하였다. 둘째, 2단계 프로그램(4~5회기)에서 연구참여자들은 통제된 군에서 느끼는 부정적 감정을 표현하고 해소하는 시간을 통해 카타르시스를 경험하였다. 셋째, 3단계 프로그램(6~8회기)에서 연구참여자들은 자기표현과 타인의 피드백을 통해 자기와 타인을 이해하고 수용하며, 서로 간의 활발한 상호작용으로 긍정적인 대인관계를 형성하였다. 넷째, 4단계 프로그램(9~10회기)에서 연구참여자들은 집단의 구성원으로 공동체성을 느끼며 깊은 유대감을 경험하였고 긍정적인 자기상을 통해 긍정적인 미래를 꿈꾸는 양상을 보였다. 연구결과로 비추어 보아, 본 연구에서 적용된 명화 활용 집단미술치료 프로그램은 연구자의 목적에 맞게 각 단계별로 연구참여자들이 적절한 정서적 경험을 한 것으로 판단된다.

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