진로동기가 진로준비행동의 관계에서 기업가정신의 조절된 매개효과: Z세대 대학생 중심으로

초록

본 연구는 Z세대 대학생들의 성공적인 진로준비를 위하여 기업가정신의 중요성을 제시하고 이를 위한 대학교육의 변화에 대해 논의하고자 한다. 이를 위하여 대학생 500명을 대상으로 SPSS와 프로세스 매크로 통계 패키지를 활용하여 Z세대 대학생들의 진로동기, 진로결정 자기효능감, 진로준비행동의 관계에서 기업가정신의 조절된 매개효과를 실증분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진로동기와 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감은 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 두 번째, Z세대 대학생의 진로동기가 진로결정자기효능감의 상관관계에서 기업가정신은 조절효과를 보였다. 셋째, Z세대 대학생의 진로동기가 진로결정의 자기 효능감을 매개로 진로준비행동에 영향을 미치는 모형에서 기업가정신은 조건부 간접효과를 분석한 결과 조절된 매개효과가 확인되었다. 본 연구의 함의점은 다음과 같다. 첫째 기업가정신의 함양은 진로결정에서 자기확신을 높이는데 도움이 되며 이는 Z세대 대학생들의 진로준비행동을 향상시키는데 도움이 된다. 둘째, 기업가정신은 실제 경험을 통해 취업에 유리한 소프트 스킬을 높일 수 있는 기회를 제공하므로, 경험부족으로 자신에 대한 확신이 부족한 Z세대 대학생들에게는 중요하다. 따라서 대학교육에서 기업가정신을 기를 수 있는 프로그램을 개발하고 교육을 제공하는 것은 Z세대 대학생들이 구직의 어려움을 해결하는 것에 큰 도움이 될 것이다.

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