대학생의 전공선택동기가 그릿을 매개로 학문 적응에 미치는 영향

초록

본 연구는 대학생의 전공선택동기와 학문 적응도를 파악하고, 전공선택동기가 그릿을 매개로 학문 적응에 미치는 영향을 알아보고자 구조방정식 모형을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 개인특성에 따라 학문 적응도와 전공선택동기는 차이가 있는 것으로 나타났다. 남학생은 여학생보다 대학에서 학문 적응도가 높게 나타났고 전공선택에 있어 외재적 동기도 높게 나타났다. 다음으로 전공선택동기는 그릿을 매개로 직 간접적으로도 학문 적응에 영향을 주고 있었다. 이때 전공선택 외재적 동기보다 내재적 동기가 더 큰 영향을 주고 있었고, 그릿에는 흥미보다는 노력 및 끈기가 더 큰 영향을 주고 있었다. 본 연구를 통해 외관상으로는 성인과 다르지 않지만 다양한 경험이 필요한 대학생이 사회진출준비를 하면서학업을 비롯한 학교 생활에서 겪는 어려움을 최소화하고 대학에서의 학업에 긍정적인 영향을 줄 수 있기를 기대하는 바이다.

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