한국 다문화교육의 미래에 대한 고찰: 다문화교육의 방향을 중심으로

초록

본 연구는 영유아를 대상으로 하는 미래 한국의 다문화교육 기본방향, 교육목표, 교육 구성 등에 대한 것이다. 이 연구를 통하여 우리는 유아교육과 보육의 통합교육 차원에서 다문화교육을 접근할 필요성을 강조하였고, 누리과정의 다문화 요소로 프로그램의 방향을 설정해야 한다는 점을 역설하였다.