프랑스어 교육 관련 학술 논문의 불문 초록 분석 : 수사 구조와 언어적 특징들을 중심으로

초록

본 연구는 프랑스어 원어민 그룹(FA)과 한국어 원어민 그룹(KA)이 작성한 불문 초록들을 수사 구조 및 시제와 태의 사용이라는 관점에서 분석함으로써 이 두 그룹간의 유사점과 차이점을 밝혀내고, 이를 통해 불어로 초록을 작성해야 하는 한국인 학자들에게 도움이 될 유용한 정보를 제공하고자 하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 FA그룹에 의해 쓰인 50편의 불문 초록과 KA그룹에 의해 쓰인 50편의 불문 초록을 분석한 결과, 수사 구조에 있어서 KA그룹은 연구배경(B)과 논의(D)를 기술한 빈도가 훨씬 높은 것으로 나타났다. 시제 사용에 있어서 두 그룹은 모두 연구배경, 연구목적에 있어서는 주로 현재시제를 사용한 반면, 연구방법 기술에 있어서 KA그룹은 과거시제를 많이 사용함으로써 차이를 보였다. 마지막으로, 태의 사용에 있어서는 두 그룹 모두 연구방법의 기술에 있어서 수동태의 사용이 우세한 경향을 보여주었다.

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