복합 의사소통장애 아동의 AAC 핵심어휘와 개인어휘 특성

초록

배경 및 목적: 본 연구는 AAC 어휘선정을 위한 체크리스트를 사용하여 복합 의사소통장애 아동의 AAC 핵심어휘와 개인어휘의 특징을 살펴보고자 하였다. 방법: 복합 의사소통장애 아동의 보호자 30명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 응답에 대하여 체크리스트의 범주별 응답빈도와 비율 분석을 실시하였다. 결과: 전체 426개 핵심어휘 가운데 가장 높은 응답률을 보인 어휘는 ‘엄마’, ‘아빠’, ‘밥’, ‘쉬’로 90%의 응답률이 나타났다. 응답률이 가장 높은 의사소통 환경은 가정환경이었으며, 개인어휘를 통해 아동의 흥미나 관심, 참여활동, 신조어 등을 확인할 수 있었다. 논의 및 결론: 본 연구에서 사용한 AAC 어휘선정 체크리스트가 미취학 아동을 대상으로 하였기 때문에 전 연령에 적용하는 것에 한계가 있다. 또한 연구의 참여자가 아동이 아닌 아동의 보호자였으므로, 응답자의 요구나 주관적 판단이 반영될 수 있음을 고려하여야 한다. 이러한 제한점에도 불구하고, 복합 의사소통장애 아동의 AAC 핵심어휘와 개인어휘의 특징을 살펴보았다는 점에서 의미가 있다고 할 수 있겠다.

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