교차문화아이들(Cross Cuture Kids)의 문화변용에 따른 적응에 관한 연구 동향 분석

초록

본 연구의 목적은 교차문화아이들(Cross Culture Kids: 이하 CCKs)의 문화변용에따른 적응현황을 문헌을 기반으로 한 연구동향분석을 통해 살펴보고 초국가시대 시민으로서 사회에 잘 적응하고 성장하기 위한 향후과제와 시사점을 제시하는 것이다. 이에 CCKs의 적응과 관련하여 2001~2020년까지 20 년간 수행된 국내학술논문 총 100 편을 대상으로 연구현황, 연구방법, 연구대상, 연구내용을 파악함으로써 관련 연구의흐름과 동향을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 발행연도의 경우 귀국학생의 증가와 함께 2015년 가장 많은논문이 발표되었으며 발행처는 교육(27%), 언어(20%), 심리·치료(16%), 청소년(10%) 분야의 학술지로 파악되었다. 둘째, 연구대상은 귀국학생(45%), 조기유학생(30%), TCKs/CCKs (11%), 재외동포청소년(8%), 선교사자녀(6%) 순이었다. 셋째, 연구방법을 살펴보면 양적연구와 질적연구가 균형적으로 이루어졌으며, 양적연구 35편 중 24편은 심리적 적응을, 질적연구 46편 중 20편은 문화적 적응에 관한 연구로 확인되었다. 넷째, 연구내용은 학교·학업(29%), 언어·심리상담·치료(21%)로 많았으며, 정체감·자존감(17%), 사회문화제도·생활의 변화(12%), 지지대상관계(6%), 진로(5%)순이었다. 문화적응 스트레스의 요인에서 해외적응과 국내적응의 심리·관계적인 면은 내용이 비슷한 반면, 학교·학업, 사회문화의 경우 내용의 차이를 보였다. 이와 같은 분석 결과를 토대로 CCKs의 문화적응 연구의 향후 방향을 제시하고 연구 과제를 제언하고자 한다.

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