인공지능 생성 지문에 대한 예비 교사 인식 조사 연구

초록

이 연구는 한국어 기반 초거대 언어모델인 하이버클로바를 활용한 인공지능 지문 생성 기능을 학교 현장의 교수-학습 자료 개발에 활용할 수 있는지를 파악하기 위한 기초연구이다. 따라서 하이퍼클로바를 이용하여 인공지능 지문 생성의 예시를 제시하고, 교육대학교 대학생을 대상으로 설문조사를 수행하여 하이퍼클로바가 생성한 지문과 인간이 만든 지문을 안면 타당도 측면에서 비교·분석하였으며 교육 현장에서 인공 지능 생성 지문의 활용 가능성에 대한 의견을 조사하였다. 분석 결과, 원문과 비교하여 인공지능 생성 지문이 통계적으로 유의미한 차이가 없었으며, 교육 현장에서의 실질적 활용을 위해 추가 수정의 필요성이 크지 않다는 의견, AI 지문 자동 생성 기능이 한국어 또는 국어 교사의 수업 부담 경감에 도움이 될 것이라는 의견이 높게 나타났다.

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