어휘정보 이론과 영문법 및 영어 독해 교육

초록

본 논문은 Bialystok(1988)의 주장에 기초하여, 형식과 의미를 적절하게 연결시킨 연습의 모형을 탐구하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 형식주의 영문법학자들에 의해서 개발된 하위범주화라는 개념에 토대를 둔 연습 모형을 제안한다. 하위범주화라는 도구에 의해서 학생들에게 가르쳐야 할 영문법의 내용을 최소화할 수 있고 효과적인 상호작용적 읽기 지도의 방안을 강구할 수 있음을 보여주는 것이 본 논문의 핵심이다.