항목 분석에 기초한 취업용 자기소개서 작성 지도 방안

A Study on the Teaching Method of Self-introduction for Employment Based on the Analysis of Self-introduction Items
  • 김경혜

초록

본 연구는 대학 4학년생을 위한 기업 자기소개서의 실질적인 작성 지도 방안을 모색하고자 기업 자기소개서의 공통 항목을 중심으로 항목에 담긴 출제자의 의도를 분석하고, 학생들의 오류 사례를 제시하여 자기소개서 작성을 위한 지도 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 기업 자기소개서에 출제된 항목의 의도를 분석하기 위해 인천에 소재한 I대학 4학년 학생들이 지원한 총 43개 기업의 자기소개서를 대상으로 공통적으로 많이 출제된 항목을 선별하였다. 공통 항목을 선별하고 난 뒤에는 항목에 담긴 출제자의 의도를 분석하고, 항목 의도에 맞게 자기소개서 항목을 유형화하여 유형별로 자기소개서 항목에 담긴 출제자의 의도를 밝혔다. 또한 항목 의도를 잘못 파악해 오류를 범한 학생들의 사례를 제시하여 대학 교육 현장에서 기업 자기소개서의 실질적인 지도가 이루어질 수 있도록 항목별로 자기소개서 작성 지도 방안을 마련하였다.

키워드

corporate self-introductionitem analysisintention of the itemserror exampleteaching method기업 자기소개서항목 분석항목 의도오류 사례작성 지도 방안
제목
항목 분석에 기초한 취업용 자기소개서 작성 지도 방안
제목 (타언어)
A Study on the Teaching Method of Self-introduction for Employment Based on the Analysis of Self-introduction Items
저자
김경혜
발행일
2022-10
유형
Y
저널명
교양교육연구
16
5
페이지
129 ~ 143