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보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로 권리존중보육 실행에 미치는 영향
Rights respecting childcare execution through child-centered childcare beliefs: The effect of teachers' individualism-collectivism
- 신윤숙;
- 이완정
초록
연구목적: 본 연구는 보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로권리존중보육 실행에 영향을 미치는지 분석해 보는 것을 목적으로 하였다. 방법: 수도권 소재 어린이집 교사를 대상으로 설문조사를 실시하여 회수된 384부의 자료에 대해 기술통계, 상관관계 및 다중회귀분석을 실시하였다. 결과: 보육교사의 수평적 개인주의와 수평적 집합주의 성향이 높을수록 아동중심 보육관이 높았으며, 아동중심 보육관을 매개로 권리존중 보육실행에 긍정적 영향을 미치는것으로 나타났다. 결론: 본 연구를 통해 보육교사가 영유아의 권리를 존중하는 보육을 실행하는 데에는 교사의 개인적 신념이 영향을 미치며, 특히 교사의 수평적 개인주의와 수평적 집합주의 성향이 긍정적인 관계를 보인다는 것이 밝혀졌다.
키워드
개인주의-집합주의; 아동중심 보육관; 권리존중보육 실행; individualism-collectivism; child-centered childcare beliefs; rights respecting execution
- 제목
- 보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로 권리존중보육 실행에 미치는 영향
- 제목 (타언어)
- Rights respecting childcare execution through child-centered childcare beliefs: The effect of teachers' individualism-collectivism
- 저자
- 신윤숙; 이완정
- 발행일
- 2019-02
- 유형
- Y
- 저널명
- 아동과 권리
- 권
- 23
- 호
- 1
- 페이지
- 27 ~ 42