특수부대원의 심리적 문제 현황 및 심리기술훈련에 대한 인식

초록

본 연구의 목적은 특수부대원이 경험하는 심리적 문제 현황 및 심리기술훈련에 대한 인식을 탐색하는 것이다. 121명의 특수부대원을 대상으로 모집하고, 리커트 척도는 SPSS 24.0 프로그램을 사용하여 응답 데이터를 분석하였다. 개방형 자료는 귀납적 범주화를 통해 분류했다. 연구 결과 첫째, 특수부대원들은 심리기술훈련이 임무수행에 높은 영향을 미치고 있으며, 특히 훈련 및 실전 상황에서 심리요인의 중요성이 부각되었다. 둘째, 교육 경험이 부족한 특수부대원들 중 48%가 심리문제를 경험하고 있으며, 이에 대한 대처 방법으로 동료와 의논, 상급자와의 의논, 혼자 해결하는 경향이 있다. 셋째, 모의훈련 및 실전 상황에서 중요한 심리요인 3가지는 단합력, 자기관리, 집중력 순으로 나타났으며, 조절 가능한 심리요인으로는 단합력, 정신력, 자기관리 순으로 확인되었다. 공헌도와 조절 능력의 격차점수에서는 과감한 판단, 감정조절, 이미지 트레이닝이 큰 차이가 있는 것으로 확인되었다. 넷째, 특수부대원의 88% 이상이 심리기술훈련을 희망하고, 프로그램을 개인적이고 체계적으로 수강하길 원하나, 효과, 상담 비용, 정보 부족이 예상되는 문제로 나타났다. 다섯째, 스포츠 선수를 대상으로 한 선행연구 결과와 본 연구 결과를 비교한 결과, 두 집단 모두에서 모두 훈련, 실전(시합) 상황에서 심리요인이 중요한 것으로 나타났다. 본 연구는 특수부대원들의 심리적 어려움에 대한 이해를 높이고, 이를 토대로 향후 심리기술훈련 프로그램의 효과적인 개발과 지원에 기여할 것으로 기대된다.

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