그림책에 표현된 등장인물의 성별정체성 고찰

초록

본 연구는 다양성 존중이 강조되는 시대적 상황에서 아동 그림책에 등장하는 성별정체성을 고찰하고자 하였다. 분석 대상은 트랜스젠더(transgender)가 등장하는 10권의 그림책과 씨스젠더(cisgender) 그림책 20권이다. 씨스젠더 그림책은 규범적 성역할에 순응하는 모습을 담고 있는 성 유형화 그림책과 탈 성유형화 그림책을 구분하여 분석하였다. 텍스트에 대한 질적 고찰을 위해 중심주제분석을 하였다. 연구 결과에 따르면, 트랜스젠더 그림책에는 등장인물이 자신의 성별정체성을 인식하고 자아를 찾아가는 과정이 구체화되었다. 트랜스젠더 주인공은 타인과의 갈등 속에 성별정체성이 드러나는 것에 대한 두려움이 있지만 동시에 있는 그대로를 인정받고 싶다는 양가적 경험을 한다. 한편, 씨스젠더 그림책 속의 성 유형화된 남성 등장인물은 경쟁심, 모험심, 자신감 등의 심리사회적 특성을 요구 받고, 여성 등장인물은 온정, 인내, 협조 등이 강조되었다. 탈 성유형화 그림책에서는 성별의 차이를 규정짓지 않고, 개인의 개성과 선택을 실현하는 모습이 표현되었다. 성별정체성 쟁점이 그림책이라는 매체를 통해 아동의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 미치는 영향을 고려할 때 본 연구가 이에 대한 학문적 담론화를 시작하는 데 이바지할 것으로 기대한다.

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