체육계열 대학생들이 지각한 교수의 변혁적 리더십이 교수신뢰, 학습몰입 및 강의만족도 미치는 영향

초록

체육계열 학생들은 일반계열 학생들과 달리 이론과 실기를 병행해야 하는 특수성을 가지고 있으므로 학생들이 강의에 집중할수 있도록 마음을 휘어잡을 수 있는 능력이 필요하다. 이에 본 연구는 체육계열 대학생들이 지각한 교수의 변혁적 리더십이 교수신뢰, 학습몰입 및 강의만족도에 미치는 영향을 규명하여 대학 교육 현장의 질적 발전에 기여할 방안을 모색하여 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 13개 대학교에서 체육계열 관련 학부(과) 재학생 대상으로 2023년 04월부터 11월까지 약6개월간 온라인 설문조사를 진행하였고, 총 참여 대상자는 255부로 이 중 18부를 제외한 237부가 최종 분석 자료로 활용되었다. 최종 연구를 위해 SPSS 18.0과 AMOS 18.0을 사용하였으며 분석을 통한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교수의 변혁적 리더십의 하위요인 모두 교수신뢰에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 둘째, 교수의 변혁적 리더십의 하위요인 모두 학습몰입에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 셋째, 교수의 변혁적 리더십의 하위요인 모두 강의만족도에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 넷째, 교수신뢰와 학습몰입은 강의만족도에 정(+)적인 영향을 미쳤다.

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