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창의인성 교육을 위한 교육과정 현황과 과제
MINHO SHON
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CHICAGO
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VANCOUVER
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HARVARD
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제목
창의인성 교육을 위한 교육과정 현황과 과제
저자
MINHO SHON
학회명
창의인성교육과정정책평가
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