이주배경 중도입국 청소년의 심리·정서 지원 중재 프로그램 관련연구에 대한 체계적 문헌분석

초록

본 연구는 이주배경 중도입국 청소년을 위한 심리․정서지원 중재프로그램 관련 연구에 대한 학술지 게제논문을 분석하여 동향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2008년부터 2021년 11월까지 학회지에 게재된 총 20편을 분석에 사용하였다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대부분 아동․청소년을 중심으로 이루어졌으나 20세 이상 연령도 다수 포함되어 있음을 알 수 있다. 둘째, 미술치료가 다른 치료기법들 보다 많이 이루어진 것을 알 수 있다. 실험연구가 대부분이었으며, 실험-통제 집단이 함께 이루어진 경우 보다 실험집단만으로 연구가 이루어진 경우가 대부분이었다. 셋째, 자료 수집은 실험 후 사전-사후 질문지를 통하여 검증하는 경우가 가장 많았으며, 실험 후 면접, 투사검사 분석, 참여자 및 치료자의 보고를 질적 분석한 경우가 많았다. 프로그램 진행 시 사용언어는 이주배경 중도입국청소년의 모국어로 직접 진행한 경우는 1건에 불과했고 나머지 프로그램 대부분은 통역의 도움을 받아 진행되었다. 결론적으로 연구결과에 따른 향후 연구 및 정책 시사점이 제시되었다.

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