한국 중학생 수준의 경제이해력 분석

초록

본 연구에서는 개정된 TEK 2 (Walstad, William B., Ken Rebeck, & Butters, R. (2007)를 이용해 우리나라 중학생 수준의 ‘경제 이해력 지수’를 측정한다. 측정된 ‘경제 이해력 지수’를 부모의 교육 수준, 경제 학습 경험, 사회과목 선호 등 학생 변인에 따라 분석하고, 미국 학생의 ‘경제 이해력 지수’와 비교한다. 또한 학생 변인 등으로 ‘경제 이해력 지수’의 결정 요인을 파악하고자 한다.