종합병원 간호사의 학습조직화 정도

초록

Purpose 본 연구는 간호조직의 학습조직화를 이루기 위해 종합병원에 근무하고 있는 간호사를 대상으로 간호조직의 학습조직화 정도를 측정함으로서 간호관리적 관점에서 보다 발전된 인적자원 개발 전략의 기초자료를 제시하고자 한 것이다. Conclusions 본 연구의 결과, 간호사의 경우 학습조직화의 5개 구성요인 중 사고모형과 시스템사고가 가장 높게 나타났으므로 이러한 요인의 특성에 근거한 학습조직화 증진 전략을 구축함으로서 보다 간호사에게 접근성 높은 인적자원 개발전략을 실행할 것을 제안한다. 아울러 다른 요인에 비추어 상대적으로 낮게 파악된 팀학습과 비전공유 요인에 대하여는 이를 증진시키기 위한 간호관리적 차원의 총제적인 노력이 제고되어야 함을 제안한다.