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유아 다문화교육을 위한 그림책 선정 기준과 내용 분석: 누리과정 교사용 지도서에 제시된 그림책을 중심으로
CHONG SANGWOO
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제목
유아 다문화교육을 위한 그림책 선정 기준과 내용 분석: 누리과정 교사용 지도서에 제시된 그림책을 중심으로
저자
CHONG SANGWOO
학회명
인하대학교 아시아다문화융합연구소, 건국대학교 이주사회통합연구소 제2회 공동학술대회
학회 개최일
2017-12-19
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