국내 다문화가정 부모교육 프로그램의 연구 동향

초록

본 연구의 목적은 국내의 다문화가정 부모교육 프로그램의 연구 동향을 알아보는 것으로, 이를 위해 2008년부터 2023년까지의 학술지 31편과 학위논문 18편을 포함한 49편의 논문 게재 현황과 연구 유형, 주제 및 목적, 프로그램 개발 및 실시에 관한 전반적인 내용을 분석하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 프로그램의 게재 현황은 석사학위 논문이 14편, 박사학위 논문이 4편, 학술지가 31편이었으며, 프로그램 개발 및 실시를 한 연구유형이 27편으로 가장 많았고, 프로그램의 주제는 부모 역할 및 역량 증진이 가장 많았으며, 개발목적은 부모의 훈련 성장이 가장 많았다. 둘째, 프로그램의 연구대상을 주로 어머니였고, 참여한 자녀는 유아와 아동이었으며, 실시 장소는 다문화센터가 가장 많았으며, 실시 회기수는 6~10회기, 회기당 시간은 60~120분 이하가 가장 많았고, 효과검증 방법은 양적 연구가 주로 사용되었으며, 사전 사후 실험통제 집단의 실험설계유형이 가장 많았고 프로그램은 양육에 가장 효과적이었다. 본 연구는 국내의 다문화가정 부모교육 프로그램 연구의 동향을 분석하여 다문화 부모교육 개발 및 실시의 방향성을 제공하는데 연구의 의의가 있다.

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