계절 스포츠 참여자의 유형에 따른 스포츠 교육 전략 탐색: 스키, 스노우보드 참여자를 중심으로

초록

목적: 본 연구는 스키, 스노우보드 참여자들의 인식 유형을 분류하고 각 유형별 특성을 규명하여 스포츠 교육현장에서 기후변화와 동행할 수 있는 대응행동 유도를 위한 전략 방안을 탐색하는데 목적이 있다. 방법: 스키, 스노우보드 참여자들 대상, 총269부의 설문응답을 토대로 분석이 진행되었으며, 기후변화 확신, 걱정, 효능감, 대응행동 요인으로 군집분석이 진행되었다. 군집분석 후 군집 간 요인별 차이검정 및 일원배치분산분석을 통하여 유의한 차이가 존재하는지 살펴보았다. 결과: 본 연구 결과 총3개의 군집으로 분류가 되었으며 ‘주도적 실천군’,‘무관심군’,‘소극적 행동군’으로 명명되었다. 군집 간 성별에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았으나 스키·스노우보드 수준과 경력에서는 군집 간유의한 차이가 나타났다. 또한 연령이 높을수록 참여빈도가 높을수록 주도적실천군에 속할 수 있는 선형추세가 나타났다. 결론: 이상의 결과를 바탕으로 스포츠 교육현장에서 각 군집별 특성에 적합할 수 있도록 리더십 교육과 효능감 향상 교육 및 맞춤형 인식 교육이 필요할 것이다.

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