중국인 학습자를 위한 <방한림전> 교육 방안 연구 -<女駙馬>와의 대조를 중심으로-

초록

본 연구의 목적은 한·중 문학 작품의 대조를 통해 중국인 학습자를 위해 효과적인 <방한림전>의 교육 방안을 모색하는 데 있다. 이에 <방한림전>과 중국 문학 작품 <女駙馬>와의 대조를 통해 공통점과 차이점을 살펴보았다. 분석 결과는 두 작품은 ‘여화위남, 장원급제, 동성혼, 여성 조력자’라는 내용에는 공통점을 보이고 ‘남장 선택의 계기 및 지속 시간, 동성혼 지속 시간, 결말’에는 차이점을 드러내고 있다. 대조 분석을 토대로 한국어 문학 교육에서 <방한림전>의 교육적 가치를 밝히고 중국인 학습자를 위해 한·중 작품 비교, 토론, 역할극 등 활동을 활용하는 수업 방안을 제시해 보았다. 이를 통해 중국인 학습자들이 한국 문학 작품을 쉽고 폭넓게 이해하고, 더 나아가 한국 문학에 대한 관심을 이끌어낼 것이라고 보인다.

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